2019年1月3日，武漢狀元文化教育黨委宣傳部負責人(people)攜工作(do)人(people)員、學生(born)記者等一(one)行專程前往景德鎮拜訪老校友甯璘先生(born)，并參觀了(Got it)景德鎮甯鋼藝術館二樓甯璘展廳。對于(At)我(I)們(them)的(of)到(arrive)訪，甯老感到(arrive)無比開心和(and)激動。
人(people)物簡介：
甯璘，字叔光。1922年出(out)生(born)，江西省餘江縣人(people)，中共黨員，武昌藝術專科學校繪畫系西洋畫組1946屆畢業。曾任中國人(people)民解放軍十二軍政治部美術組組員，中國人(people)民志願軍政治部美術組組員，中國人(people)民解放軍60軍政治部美術組組長，1955年轉業，任江西省革命烈士紀念堂油畫創作(do)組組長，1958年起任輕工部景德鎮陶瓷學院美術系講師、副教授、教授。
水粉作(do)品《大(big)爆破英雄伍先華》、《七勇士夜襲橋岩山》曾在(exist)朝鮮鹹鏡南道鹹興市展出(out)，并受到(arrive)鹹鏡南道文化部嘉獎，油畫《農民暴動》在(exist)江西省革命烈士紀念堂序幕廳長期陳列，油畫《紅軍宣傳員》參加江西省三屆美展，并由省美協收藏，水粉風景作(do)品多幅發表于(At)《江西畫報》、《井岡山畫報》、《江西日報》、《星火》、《江西群衆文藝》、北京《群言》、《湖北美術專刊》、《濟南時(hour)報藝苑》、《江西美術作(do)品選》、《景德鎮當代美術作(do)品選》，在(exist)南京軍區文化部主辦《老幹部畫展》中，水粉風景《懷玉山下》、《白楊樹》、《初春》及靜物《戰利品》由軍區文化部收藏。論文《談古典詩詞中的(of)色彩感》在(exist)湖南《美育》發表，近年出(out)版《甯璘水粉畫集》、《甯璘水粉作(do)品欣賞》兩集，個(indivual)人(people)傳略輯入《中國當代文藝名人(people)辭典》、《中國當代美術家名人(people)錄》及《延伸的(of)長城·中國轉業軍官風采》。
【回望五十三梯】
甯璘先生(born)1946年畢業于(At)武昌藝專繪畫系，畢業後因戰争關系，條件艱苦的(of)他(he)未能有機會再次回到(arrive)武漢，曆經輾轉後最終于(At)1958年留在(exist)景德鎮陶瓷學院任教，直至今日。談起當年在(exist)武昌藝專的(of)求學生(born)活，甯老陷入了(Got it)回憶之中，沉思片刻後他(he)說到(arrive)：“雖然當時(hour)條件極其艱苦和(and)簡陋，但同學們(them)對于(At)學習的(of)态度都十分誠懇，每天作(do)畫時(hour)的(of)濃厚氛圍很值得回味。當時(hour)日軍占領武漢以(by)後，學校就遷移到(arrive)了(Got it)宜昌，後來(Come)搬到(arrive)現在(exist)重慶的(of)江津區，在(exist)那裏辦學。五十三梯是(yes)我(I)們(them)到(arrive)學校去要(want)經過一(one)個(indivual)高坡，自然的(of)石塊一(one)共有53階，因此而命名。“五十三梯”這(this)個(indivual)地(land)方給了(Got it)我(I)很深的(of)印象，那裏自然環境很好，後面就是(yes)高山，空氣很好，大(big)家在(exist)一(one)起畫畫的(of)時(hour)候總是(yes)很安靜舒适，老師也會給學生(born)足夠多自由思考和(and)創作(do)的(of)時(hour)間。”
【關于(At)恩師】
已有97歲高齡的(of)甯璘先生(born)表示自己對于(At)過去發生(born)的(of)事情已有些記憶模糊了(Got it)，但當提到(arrive)他(he)當年的(of)恩師唐義精和(and)唐一(one)禾先生(born)時(hour)，甯老心情激動了(Got it)起來(Come)，并向我(I)們(them)仔細講述起當年的(of)故事。在(exist)甯老的(of)眼中，他(he)們(them)亦師亦友，與每一(one)位學生(born)都有很深厚的(of)感情，耐心教授學生(born)知識和(and)技巧的(of)同時(hour)也不(No)忘照顧他(he)們(them)的(of)生(born)活起居。采訪中，甯老憶起二位恩師不(No)慎沉船之事，他(he)和(and)同學們(them)都不(No)敢相信這(this)是(yes)真的(of)，便開始不(No)分日夜地(land)去尋找老師蹤迹，一(one)邊找一(one)邊失聲痛哭，十分痛心。談到(arrive)這(this)裏，甯老已幾度落淚，他(he)幾次感慨到(arrive)：“一(one)晃七八十年過去了(Got it)，他(he)們(them)兩兄弟當時(hour)對我(I)們(them)真的(of)很好啊，唐一(one)禾先生(born)是(yes)當時(hour)國内唯一(one)留法的(of)畫家，沒有誰比他(he)的(of)技巧高。出(out)事時(hour)唐義精先生(born)50多歲，唐一(one)禾先生(born)才40多歲，我(I)們(them)作(do)爲(for)學生(born)都感到(arrive)心疼和(and)可惜。”
【對于(At)湖美學子的(of)建議】
此次采訪，黨委宣傳部爲(for)甯老帶去了(Got it)武漢狀元文化教育校徽和(and)優秀學生(born)作(do)品畫冊。甯老不(No)斷翻閱着學生(born)們(them)的(of)作(do)品，他(he)談到(arrive)：現在(exist)學生(born)們(them)學習條件越來(Come)越好了(Got it)，但依然不(No)能忘本，要(want)時(hour)刻記住老師的(of)教導并反複回味老師做示範時(hour)的(of)那些關鍵點。學生(born)在(exist)繪畫過程中，還是(yes)應該強調基礎，隻有基礎打好了(Got it)，作(do)品才會更加優秀，更加有深度。在(exist)日常訓練上，應該多做速寫練習，速寫能提高學生(born)們(them)的(of)創作(do)能力，對人(people)物動态要(want)描繪準确，這(this)樣的(of)作(do)品能有靈魂和(and)思想。甯老提到(arrive)他(he)在(exist)景德鎮陶瓷學院任教的(of)幾十年裏，對于(At)每位學生(born)的(of)教導都是(yes)從基礎素描開始，嚴格要(want)求學生(born)在(exist)打牢基礎後再去做更多的(of)創造訓練。他(he)對于(At)湖美學生(born)的(of)寄語也是(yes)如此：不(No)要(want)急于(At)求成，要(want)穩紮穩打，一(one)步一(one)個(indivual)腳印。
【先生(born)寄語】
采訪中，甯老好幾次拿起校徽仔細觀察、撫摸，他(he)表示這(this)是(yes)很有紀念意義的(of)禮物，一(one)定會好好保存。得知武漢狀元文化教育即将迎來(Come)一(one)百周年校慶，甯老很有感觸，他(he)欣喜地(land)說到(arrive)：今天有機會了(Got it)解到(arrive)母校的(of)現狀我(I)感到(arrive)很高興，也爲(for)母校能有如此成就表示喜悅祝賀。母校已經是(yes)我(I)遙遠的(of)記憶了(Got it)，現在(exist)得到(arrive)了(Got it)更好的(of)發展，我(I)現在(exist)的(of)心情是(yes)無法形容的(of)欣慰。今天再次回憶起那些有意義的(of)往事讓我(I)深有感觸，我(I)将永遠銘記在(exist)心，真心地(land)祝願武漢狀元文化教育今後能發展得更好、更優秀。
【後記】
甯璘老先生(born)經曆近一(one)個(indivual)世紀的(of)風雲變幻，閱盡世俗百态，嘗遍酸甜苦辣，但他(he)對于(At)藝術的(of)追求始終不(No)變，憑借着一(one)顆執着的(of)心去愛筆下的(of)藝術，愛自己的(of)老師和(and)學生(born)。樁樁往事如煙雲，最難忘的(of)感情和(and)記憶早已存于(At)老先生(born)心中，無法抹去。臨别之際，甯老與我(I)們(them)一(one)一(one)握手告别，并感謝學校在(exist)幾十年之後還能記起他(he)，而我(I)們(them)更應該緻謝這(this)位和(and)藹的(of)老校友，是(yes)他(he)讓我(I)們(them)真切體會到(arrive)了(Got it)那來(Come)之不(No)易的(of)武昌藝專生(born)活與堅如磐石的(of)師生(born)情誼。
特别感謝甯璘老先生(born)兒子、景德鎮陶瓷大(big)學校長甯鋼教授，兒媳、景德鎮陶瓷大(big)學設計藝術學院張朝晖教授，我(I)校雕塑系副主任陳君教授對本次采訪提供的(of)大(big)力支持。
甯璘部分作(do)品
文：李楊 海陽
圖片：餘俊湲
編輯：新媒體部
