新華社北京4月25日電 在(exist)五四青年節即将到(arrive)來(Come)之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平25日上午來(Come)到(arrive)中國人(people)民大(big)學考察調研。習近平代表黨中央，向全國各族青年緻以(by)節日的(of)祝賀，向中國人(people)民大(big)學全體師生(born)員工、向全國廣大(big)教育工作(do)者和(and)青年工作(do)者緻以(by)誠摯的(of)問候。習近平希望全國廣大(big)青年牢記黨的(of)教誨，立志民族複興，不(No)負韶華，不(No)負時(hour)代，不(No)負人(people)民，在(exist)青春的(of)賽道上奮力奔跑，争取跑出(out)當代青年的(of)最好成績！

習近平強調，“爲(for)誰培養人(people)、培養什麽人(people)、怎樣培養人(people)”始終是(yes)教育的(of)根本問題。要(want)堅持黨的(of)領導，堅持馬克思主義指導地(land)位，堅持爲(for)黨和(and)人(people)民事業服務，落實立德樹人(people)根本任務，傳承紅色基因，紮根中國大(big)地(land)辦大(big)學，走出(out)一(one)條建設中國特色、世界一(one)流大(big)學的(of)新路。廣大(big)青年要(want)做社會主義核心價值觀的(of)堅定信仰者、積極傳播者、模範踐行者，向英雄學習、向前輩學習、向榜樣學習，争做堪當民族複興重任的(of)時(hour)代新人(people)，在(exist)實現中華民族偉大(big)複興的(of)時(hour)代洪流中踔厲奮發、勇毅前進。

中國人(people)民大(big)學是(yes)中國共産黨創辦的(of)第一(one)所新型正規大(big)學，前身是(yes)1937年誕生(born)于(At)抗日戰争烽火中的(of)陝北公學，以(by)及後來(Come)的(of)華北聯合大(big)學和(and)北方大(big)學、華北大(big)學，在(exist)長期的(of)辦學實踐中，注重人(people)文社會科學高等教育和(and)馬克思主義教學與研究，被譽爲(for)“我(I)國人(people)文社會科學高等教育領域的(of)一(one)面旗幟”。

上午9時(hour)20分許，習近平在(exist)中國人(people)民大(big)學黨委書記張東剛、校長劉偉陪同下，首先來(Come)到(arrive)立德樓，觀摩思政課智慧教室現場教學。習近平同青年學生(born)一(one)起就座，認真傾聽并參與讨論，對學校立足自身優勢，不(No)斷推進思政課教學改革創新，打造高精尖水平思政課的(of)做法表示肯定。他(he)強調，思想政治理論課能否在(exist)立德樹人(people)中發揮應有作(do)用(use)，關鍵看重視不(No)重視、适應不(No)适應、做得好不(No)好。思政課的(of)本質是(yes)講道理，要(want)注重方式方法，把道理講深、講透、講活，老師要(want)用(use)心教，學生(born)要(want)用(use)心悟，達到(arrive)溝通心靈、啓智潤心、激揚鬥志。青少年思想政治教育是(yes)一(one)個(indivual)接續的(of)過程，要(want)針對青少年成長的(of)不(No)同階段，有針對性地(land)開展思想政治教育。希望人(people)民大(big)學綿綿用(use)力，久久爲(for)功，止于(At)至善，爲(for)全國大(big)中小學思政課教學提供更多“金課”。也鼓勵各地(land)高校積極開展與中小學思政課共建，共同推動大(big)中小學思政課一(one)體化建設。習近平勉勵同學們(them)堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，在(exist)全面建設社會主義現代化國家新征程中勇當開路先鋒、争當事業闖将。

中國人(people)民大(big)學校史展設立于(At)學校博物館内。習近平來(Come)到(arrive)這(this)裏，詳細了(Got it)解學校曆史沿革、建設發展和(and)近年來(Come)教學科研成果等情況。習近平強調，中國人(people)民大(big)學在(exist)抗日烽火中誕生(born)，在(exist)黨的(of)關懷下發展壯大(big)，具有光榮的(of)革命傳統和(and)鮮明的(of)紅色基因。一(one)定要(want)把這(this)一(one)光榮傳統和(and)紅色基因傳承好，守好黨的(of)這(this)塊重要(want)陣地(land)。要(want)加強校史資料的(of)挖掘、整理和(and)研究，講好中國共産黨的(of)故事，講好黨創辦人(people)民大(big)學的(of)故事，激勵廣大(big)師生(born)繼承優良傳統，赓續紅色血脈。

在(exist)博物館門前廣場上，習近平看望了(Got it)老教授、老專家和(and)中青年骨幹教師代表，并同他(he)們(them)親切交談。看到(arrive)老教授、老專家身體健康、精神矍铄，習近平非常高興。他(he)指出(out)，中國人(people)民大(big)學曆來(Come)是(yes)人(people)才荟萃、名家雲集的(of)地(land)方。老教授、老專家們(them)爲(for)黨的(of)教育事業付出(out)了(Got it)巨大(big)心血，作(do)出(out)了(Got it)重要(want)貢獻。希望中青年教師向老教授老專家學習，立志成爲(for)大(big)先生(born)，在(exist)教書育人(people)和(and)科研創新上不(No)斷創造新業績。習近平強調，建設世界一(one)流的(of)中國特色社會主義大(big)學，培養社會主義建設者和(and)接班人(people)，必須有世界一(one)流的(of)大(big)師。要(want)高度重視教師隊伍建設，特别是(yes)要(want)加強中青年教師骨幹的(of)培養，把人(people)民大(big)學打造成爲(for)我(I)國人(people)文社會科學研究和(and)教學領域的(of)重要(want)人(people)才中心和(and)創新高地(land)。

中國人(people)民大(big)學圖書館以(by)人(people)文社會科學學術性文獻館藏爲(for)主，有藏書410餘萬冊。習近平來(Come)到(arrive)這(this)裏，考察館藏紅色文獻、古籍集中展示，察看現代化檢索平台和(and)複印報刊資料等數字化學術資源，聽取學校加強文獻古籍保護利用(use)，促進理論研究成果轉化應用(use)等情況介紹。習近平強調，人(people)民大(big)學館藏紅色文獻，鑒證了(Got it)我(I)們(them)黨創辦正規高等教育的(of)艱辛曆程，是(yes)十分寶貴的(of)紅色記憶，要(want)精心保護好，逐步推進數字化，讓更多的(of)人(people)受到(arrive)教育、得到(arrive)啓迪。要(want)運用(use)現代科技手段加強古籍典藏的(of)保護修複和(and)綜合利用(use)，深入挖掘古籍蘊含的(of)哲學思想、人(people)文精神、價值理念、道德規範，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展。要(want)加強學術資源庫建設，更好發揮學術文獻信息傳播、搜集、整合、編輯、拓展、共享功能，打造中國特色、世界一(one)流的(of)學術資源信息平台，提升國家文化軟實力。

随後，習近平來(Come)到(arrive)世紀館北大(big)廳同中國人(people)民大(big)學師生(born)代表座談。中國人(people)民大(big)學黨委書記張東剛、“人(people)民教育家”國家榮譽稱号獲得者高銘暄、經濟學院教授趙峰、新聞學院博士生(born)周曉輝、哲學院本科生(born)王海蓉先後發言，現場氣氛輕松熱烈。

在(exist)認真聽取大(big)家發言後，習近平發表重要(want)講話。他(he)強調，我(I)國有獨特的(of)曆史、獨特的(of)文化、獨特的(of)國情，建設中國特色、世界一(one)流大(big)學不(No)能跟在(exist)别人(people)後面依樣畫葫蘆，簡單以(by)國外大(big)學作(do)爲(for)标準和(and)模式，而是(yes)要(want)紮根中國大(big)地(land)，走出(out)一(one)條建設中國特色、世界一(one)流大(big)學的(of)新路。中國人(people)民大(big)學從陝北公學成立之初就鮮明提出(out)要(want)培養“革命的(of)先鋒隊”，到(arrive)新中國成立之初提出(out)培養“萬千建國幹部”，到(arrive)改革開放新時(hour)期提出(out)培養“國民表率、社會棟梁”，再到(arrive)新時(hour)代提出(out)培養“複興棟梁、強國先鋒”，始終不(No)變的(of)是(yes)“爲(for)黨育人(people)、爲(for)國育才”，展現了(Got it)“黨辦的(of)大(big)學讓黨放心、人(people)民的(of)大(big)學不(No)負人(people)民”的(of)精神品格。希望中國人(people)民大(big)學落實立德樹人(people)根本任務，傳承紅色基因，讓聽黨話、跟黨走的(of)信念成爲(for)人(people)大(big)師生(born)的(of)自覺追求。

習近平指出(out)，高校是(yes)我(I)國哲學社會科學“五路大(big)軍”中的(of)重要(want)力量。當前，堅持和(and)發展中國特色社會主義理論和(and)實踐提出(out)了(Got it)大(big)量亟待解決的(of)新問題，世界百年未有之大(big)變局加速演進，世界進入新的(of)動蕩變革期，迫切需要(want)回答好“世界怎麽了(Got it)”、“人(people)類向何處去”的(of)時(hour)代之題。要(want)堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，立足中華民族偉大(big)複興戰略全局和(and)世界百年未有之大(big)變局，不(No)斷推進馬克思主義中國化時(hour)代化。加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是(yes)建構中國自主的(of)知識體系。要(want)以(by)中國爲(for)觀照、以(by)時(hour)代爲(for)觀照，立足中國實際，解決中國問題，不(No)斷推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，不(No)斷推進知識創新、理論創新、方法創新，使中國特色哲學社會科學真正屹立于(At)世界學術之林。哲學社會科學工作(do)者要(want)做到(arrive)方向明、主義真、學問高、德行正，自覺以(by)回答中國之問、世界之問、人(people)民之問、時(hour)代之問爲(for)學術己任，以(by)彰顯中國之路、中國之治、中國之理爲(for)思想追求，在(exist)研究解決事關黨和(and)國家全局性、根本性、關鍵性的(of)重大(big)問題上拿出(out)真本事、取得好成果。要(want)發揮哲學社會科學在(exist)融通中外文化、增進文明交流中的(of)獨特作(do)用(use)，傳播中國聲音、中國理論、中國思想，讓世界更好讀懂中國，爲(for)推動構建人(people)類命運共同體作(do)出(out)積極貢獻。

習近平強調，好的(of)學校特色各不(No)相同，但有一(one)個(indivual)共同特點，都有一(one)支優秀教師隊伍。對教師來(Come)說，想把學生(born)培養成什麽樣的(of)人(people)，自己首先就應該成爲(for)什麽樣的(of)人(people)。培養社會主義建設者和(and)接班人(people)，迫切需要(want)我(I)們(them)的(of)教師既精通專業知識、做好“經師”，又涵養德行、成爲(for)“人(people)師”，努力做精于(At)“傳道授業解惑”的(of)“經師”和(and)“人(people)師”的(of)統一(one)者。教育是(yes)一(one)門“仁而愛人(people)”的(of)事業，有愛才有責任。廣大(big)教師要(want)嚴愛相濟、潤己澤人(people)，以(by)人(people)格魅力呵護學生(born)心靈，以(by)學術造詣開啓學生(born)智慧，把自己的(of)溫暖和(and)情感傾注到(arrive)每一(one)個(indivual)學生(born)身上，讓每一(one)個(indivual)學生(born)都健康成長，讓每一(one)個(indivual)孩子都有人(people)生(born)出(out)彩的(of)機會。老師應該有言爲(for)士則、行爲(for)世範的(of)自覺，不(No)斷提高自身道德修養，以(by)模範行爲(for)影響和(and)帶動學生(born)，做學生(born)爲(for)學、爲(for)事、爲(for)人(people)的(of)大(big)先生(born)，成爲(for)被社會尊重的(of)楷模，成爲(for)世人(people)效法的(of)榜樣。

習近平指出(out)，立足新時(hour)代新征程，中國青年的(of)奮鬥目标和(and)前行方向歸結到(arrive)一(one)點，就是(yes)堅定不(No)移聽黨話、跟黨走，努力成長爲(for)堪當民族複興重任的(of)時(hour)代新人(people)。希望廣大(big)青年用(use)腳步丈量祖國大(big)地(land)，用(use)眼睛發現中國精神，用(use)耳朵傾聽人(people)民呼聲，用(use)内心感應時(hour)代脈搏，把對祖國血濃于(At)水、與人(people)民同呼吸共命運的(of)情感貫穿學業全過程、融彙在(exist)事業追求中。

習近平離開學校時(hour)，道路兩旁站滿了(Got it)師生(born)，大(big)家激動地(land)向總書記問好，齊聲高呼“青春向黨、不(No)負人(people)民”、“複興棟梁、強國先鋒”，習近平向大(big)家揮手緻意，掌聲、歡呼聲在(exist)校園内久久回蕩。

王滬甯、丁薛祥及中央和(and)國家機關有關部門負責同志參加有關活動。