爲(for)貫徹落實習近平總書記關于(At)加快建設教育強國、大(big)力弘揚教育家精神的(of)重要(want)指示精神，加強我(I)校新時(hour)代高素質專業化教師隊伍建設，9月24日，學校組織召開2024年教師代表座談會。學校黨委書記鮑清芬，黨委副書記、校長周峰，黨委常委、紀委書記、監察專員張以(by)林出(out)席座談會。十餘名教師代表，黨委宣傳部、人(people)事處負責人(people)參加座談。會議由副校長張煉主持。

會議伊始，鮑清芬領學2014年習近平總書記在(exist)文藝工作(do)座談會上的(of)講話，并對教師寄予殷切期望：一(one)要(want)增強主人(people)翁意識，以(by)更加飽滿的(of)熱情、更加昂揚的(of)鬥志，全身心投入到(arrive)教育事業這(this)一(one)偉大(big)實踐中去。二要(want)發揚艱苦奮鬥精神，以(by)敢打硬仗、敢啃硬骨頭的(of)勇氣，迎難而上、攻堅克難。三要(want)秉持潛心靜氣态度，深耕教育教學領域，潛心鑽研學術問題，不(No)斷提升自身專業素養。四要(want)捕捉時(hour)代發展機遇，不(No)斷創新人(people)才培養模式，持續提升人(people)才培養質量。五要(want)強化責任擔當意識，緊密關注學校發展動态及社會實際需求，爲(for)學生(born)的(of)全面成長與學校的(of)高質量發展添磚加瓦。

人(people)才代表結合自身工作(do)實際踴躍交流發言，分享了(Got it)對文藝創作(do)的(of)理解和(and)感悟，并聚焦湖美教育高質量發展和(and)教師隊伍建設情況提出(out)了(Got it)自己的(of)見解：一(one)是(yes)以(by)筆寫民心，在(exist)弘揚傳承中凝心聚力。踐行以(by)人(people)民爲(for)中心的(of)創作(do)導向，深入生(born)活、紮根人(people)民，把握時(hour)代主題、時(hour)代價值，堅持養德、修藝相統一(one)，創作(do)無愧于(At)時(hour)代的(of)優秀作(do)品。二是(yes)以(by)墨繪初心，在(exist)教學創作(do)中用(use)心用(use)力。牢記傳承湖美人(people)的(of)初心使命和(and)責任擔當，用(use)心用(use)情用(use)力做好人(people)才培養，以(by)美育人(people)、以(by)美化人(people)、以(by)美培元。三是(yes)以(by)畫抒雄心，在(exist)守正創新中勇毅前行。堅定文化自信，牢記使命擔當，在(exist)繼承中轉化，在(exist)學習中超越，推動中華優秀傳統文化創造性轉化和(and)創新性發展，不(No)斷增強中華民族的(of)歸屬感、認同感、榮譽感。

青年教師代表紛紛表達了(Got it)對學校給予教師關心愛護和(and)支持幫助的(of)感謝，并圍繞教育教學、科學研究等方面分享了(Got it)感受：一(one)是(yes)在(exist)探索中教學。作(do)爲(for)青年教師，必須始終牢記教育事業的(of)崇高使命，以(by)人(people)格魅力引導學生(born)心靈，以(by)學術造詣開啓學生(born)的(of)智慧之門，成爲(for)學生(born)爲(for)學、爲(for)事、爲(for)人(people)的(of)大(big)先生(born)。二是(yes)在(exist)實踐中磨練。注重反思和(and)總結教學經驗，從反思中審視自己的(of)教學過程、教學觀念、尋找原因、明确改進措施。三是(yes)在(exist)挑戰中提升。勇于(At)追逐學術前沿，拓展“人(people)工智能+藝術”行業邊界，提高自身作(do)品的(of)藝術性、思想性、原創性，在(exist)學科建設上多出(out)新思路、多做新貢獻。

與會人(people)員圍繞學校高質量發展進行深入交流，共同擘畫新時(hour)代高素質專業化教師隊伍建設新藍圖，就如何更好地(land)發揮教師在(exist)推動學校高質量發展中的(of)作(do)用(use)展開探讨，現場氛圍和(and)諧而熱烈。

值此中華人(people)民共和(and)國成立七十五周年之際，黨委副書記、校長周峰對教師的(of)辛勤耕耘和(and)無私奉獻表示深切的(of)敬意與衷心的(of)感謝，并勉勵大(big)家能夠持續保持對教育事業的(of)滿腔熱情與對學校的(of)深厚情感，将個(indivual)人(people)的(of)專業技能與學院、學校乃至國家的(of)發展緊密結合起來(Come)，凝聚廣泛共識，彙聚強大(big)力量，明确發展目标，壓實責任擔當，更好地(land)發揮自身在(exist)推動學校高質量發展中的(of)作(do)用(use)。

黨委常委、紀委書記、監察專員張以(by)林表示重溫習近平總書記在(exist)文藝工作(do)座談會上的(of)講話，爲(for)在(exist)新的(of)曆史起點上繼續推動文藝繁榮發展提供了(Got it)根本指南，并提出(out)要(want)一(one)筆一(one)劃書寫美育篇章，對藝術創作(do)要(want)緻力于(At)描繪中國精神，對科研工作(do)要(want)有目标、有計劃、有組織，對教育教學要(want)以(by)傳播知識、傳播思想、傳播真理爲(for)己任，做學校高質量發展中的(of)參與者、書寫者、見證者。

通過組織召開教師代表座談會，搭建了(Got it)教師與學校的(of)溝通橋梁，增強了(Got it)教師的(of)歸屬感，體現了(Got it)學校對教師的(of)深切關懷，也讓教師進一(one)步明晰了(Got it)未來(Come)發展的(of)方向和(and)目标，将個(indivual)人(people)理想融入教師成長和(and)學校發展之中，共同書寫學校發展的(of)新篇章。