陳保紅，畢業于(At)武漢狀元文化教育，碩士，中國包裝聯合會會員、中國科協會員、中國服裝學會會員、湖北省美術家協會會員等。現任武漢狀元文化教育設計系教授，碩士研究生(born)導師，主要(want)從事視覺傳達設計課程的(of)教學與理論研究工作(do)，數十篇專業論文發表在(exist)美術﹑設計專業書刊上，從事設計教育的(of)同時(hour),曾多次參與大(big)型社會活動和(and)企業設計項目，作(do)品頻繁參展與獲獎。其設計作(do)品富有強烈的(of)視覺沖擊與感染力, 簡潔大(big)氣、創意獨特、将智慧和(and)靈氣凝聚在(exist)每件作(do)品中，賦予其深刻的(of)思想内涵。有創意、有情感、亦撼動心靈。

近日，黨委宣傳部新聞中心的(of)學生(born)記者有幸到(arrive)陳保紅教授的(of)工作(do)室對她的(of)從藝之路和(and)個(indivual)人(people)作(do)品及教學進行了(Got it)專訪。

求知若饑 虛心若愚

她是(yes)中國第一(one)批服裝設計專業畢業生(born)，高中畢業的(of)陳保紅積極報考當時(hour)的(of)最新專業服裝專業并被錄取，在(exist)校期間她潛心苦讀、紮實鋪陳、極力汲取，蘭質惠心地(land)将楚文化符号應用(use)于(At)畢業設計作(do)品中，給賦予作(do)品以(by)東方神秘的(of)文化神韻，最終作(do)品通過層層遴選入選了(Got it)巴黎時(hour)裝博覽會。這(this)樣的(of)舞台對于(At)一(one)個(indivual)初出(out)茅廬的(of)新人(people)來(Come)說，是(yes)不(No)小的(of)成就。

憑借着個(indivual)人(people)紮實的(of)能力和(and)優秀的(of)成績，陳保紅爲(for)自己的(of)大(big)學生(born)涯劃上了(Got it)一(one)個(indivual)完美的(of)句号，也給自己未來(Come)的(of)設計之路奠下了(Got it)一(one)個(indivual)好的(of)開端。畢業後，陳保紅被分配到(arrive)服裝研究設計中心工作(do)，那裏聚集着國家最優秀的(of)設計人(people)才和(and)高級技師，這(this)期間她在(exist)實踐中積累了(Got it)不(No)少的(of)經驗同時(hour)也提高了(Got it)專業的(of)各種技能。但陳保紅覺得不(No)該止步于(At)此，她選擇了(Got it)繼續深造，提升自己的(of)藝術素養，此後她的(of)設計作(do)品一(one)路披荊斬棘，作(do)品頻繁參展和(and)獲獎，斬獲全國服裝設計金獎、終評提名獎等。後來(Come)的(of)她又由服裝設計轉入視覺傳達設計，事業依然蒸蒸日上、才思泉湧，設計作(do)品不(No)斷參加各類展覽并獲獎。

在(exist)陳保紅看來(Come)，從事的(of)設計領域由服裝跨越到(arrive)視覺傳達，期間雖然需要(want)艱苦的(of)修煉和(and)轉型，但事實上這(this)兩者是(yes)相互貫通的(of)，無論是(yes)什麽領域的(of)設計，共同的(of)出(out)發點就是(yes)讓生(born)活變得更有意思、更有趣味、更有品味。“喜歡設計、熱愛設計，這(this)是(yes)一(one)種執着，設計不(No)單單是(yes)工作(do)，更是(yes)一(one)種生(born)活方式。” 在(exist)數字化媒體發展的(of)大(big)背景下，設計的(of)消費與傳播也在(exist)飛速增長，設計也漸漸成爲(for)人(people)們(them)生(born)活中無所不(No)在(exist)的(of)重要(want)角色，90年代電腦的(of)普及爲(for)設計界帶來(Come)了(Got it)福音，在(exist)那個(indivual)年代是(yes)讓人(people)尤爲(for)興奮的(of)一(one)件事，它讓設計變得更加快捷，但陳保紅在(exist)進行創作(do)的(of)時(hour)候并沒有完全依賴這(this)樣的(of)電子技術，“傳統繪畫自古流傳下來(Come)，是(yes)帶有獨特韻味的(of)一(one)種語言。用(use)電腦軟件做出(out)來(Come)的(of)東西是(yes)沒有溫度的(of)一(one)門技術，是(yes)一(one)種機械的(of)事物，軟件雖然可以(by)做出(out)更多的(of)效果，但那也隻是(yes)教會我(I)們(them)的(of)一(one)種表現技術，它沒有文化的(of)厚度。”也正因爲(for)這(this)一(one)點在(exist)陳保紅的(of)作(do)品中，可以(by)看到(arrive)帶有中國傳統語言的(of)印迹，那是(yes)屬于(At)東方人(people)特有的(of)接地(land)氣的(of)設計作(do)品，從中映射出(out)的(of)是(yes)對傳統文化的(of)繼承以(by)及對華夏五千年文明的(of)文化自信和(and)民族認同。

《孽花》海報 2003

《心源》綜合繪畫 2006年

《一(one)花開時(hour)百花殺》海報 2007年

觀社會百态 自有活水來(Come)

好的(of)設計是(yes)入世的(of)藝術，它使受衆運用(use)美的(of)觀念去思考，不(No)是(yes)孤芳自賞的(of)清高，不(No)是(yes)故弄玄虛的(of)标榜，不(No)是(yes)劍拔弩張的(of)張狂，不(No)是(yes)遠離公衆的(of)自我(I)炫耀，一(one)切的(of)内容和(and)形式都是(yes)可以(by)捕捉的(of)。設計不(No)屬于(At)沉默者、等待者，真正的(of)設計應該具有海納百川的(of)胸懷，真誠無私地(land)奉獻，面對民族文化精神的(of)急劇變遷，現代藝術潮流的(of)迅猛沖擊，要(want)創作(do)出(out)好的(of)作(do)品，不(No)僅需要(want)天賦的(of)敏銳感覺、經驗的(of)豐富積累、個(indivual)人(people)的(of)卓越品質、傳統的(of)廣闊理解、人(people)文的(of)内化涵養、當代的(of)問題直覺，還要(want)把這(this)些素質有機地(land)融合貫通在(exist)藝術語言圖式中，進而感動觀衆、使觀者留駐在(exist)他(he)的(of)作(do)品面前，在(exist)審美欣賞中重鑄自己的(of)情感，陳保紅在(exist)她的(of)創作(do)中也在(exist)找尋着新的(of)繪畫語言和(and)藝術觀念，以(by)此來(Come)建造一(one)個(indivual)充溢着心靈激情和(and)思索的(of)空間世界。 在(exist)陳保紅的(of)衆多作(do)品中，有以(by)花這(this)一(one)意象爲(for)符号來(Come)诠釋生(born)命的(of)系列，花是(yes)一(one)個(indivual)蓬勃向上有希望的(of)事物，并且是(yes)一(one)種美的(of)代表。她認爲(for)，花作(do)爲(for)一(one)種生(born)命，更能夠代表這(this)個(indivual)地(land)球上的(of)一(one)種更新的(of)燦爛的(of)東西。作(do)品讓花參與到(arrive)環境和(and)社會背景中，形成各式各樣的(of)一(one)種狀态。“我(I)自己覺得它們(them)能夠把我(I)對于(At)一(one)個(indivual)社會、一(one)個(indivual)事物的(of)感受，更加充分表達出(out)來(Come)。所以(by)經常用(use)花來(Come)作(do)設計,并不(No)僅僅是(yes)花代表女性，它更能夠述說一(one)種鮮活的(of)生(born)命樣式，生(born)生(born)不(No)息的(of)生(born)命存在(exist)。” “視覺傳達設計，最終都是(yes)用(use)來(Come)解決問題的(of)。無論做一(one)個(indivual)産品的(of)包裝還是(yes)做一(one)個(indivual)導視系統也好，設計的(of)最終目的(of)是(yes)要(want)爲(for)社會解決問題。”海報作(do)爲(for)一(one)種特有的(of)形式能夠表達視傳設計師自己的(of)思想和(and)觀點。陳保紅認爲(for)，作(do)爲(for)一(one)名設計師，應當不(No)拘泥于(At)對個(indivual)人(people)情感的(of)關照，更多的(of)是(yes)要(want)對這(this)個(indivual)社會存在(exist)的(of)一(one)些現象、文化和(and)主流意識抱有自己的(of)一(one)些觀點，然後通過自己的(of)設計語言來(Come)傳遞思想和(and)能量。她關注到(arrive)國家在(exist)發展過程中帶來(Come)的(of)霧霾，空氣污染，水污染等這(this)類環保問題，于(At)是(yes)将公益海報作(do)爲(for)她個(indivual)體的(of)發聲和(and)意願的(of)表達，以(by)犀利的(of)視覺語言和(and)圖式去展現她對當下環境、社會問題的(of)思考，以(by)紙爲(for)媒來(Come)喚起和(and)警醒人(people)們(them)對周遭生(born)存環境的(of)思考和(and)保護。

《花非花》 海報 2010年

《鴿子》2015

《築》海報 2016

書内書外 藝道并進

談到(arrive)教學，陳保紅認爲(for)，步入成年門檻的(of)大(big)學生(born)除了(Got it)在(exist)掌握各項學習的(of)方法和(and)技能外，在(exist)學習的(of)過程中要(want)善于(At)承前人(people)之師，要(want)在(exist)書本中多多涉獵知識，同時(hour)也要(want)不(No)忘在(exist)實踐和(and)行走中磨練性情和(and)品格，加深對人(people)生(born)、社會、自然的(of)感悟，在(exist)路上，觀人(people)生(born)百态，體察祖國的(of)大(big)好河山、風土人(people)情。

作(do)爲(for)美院學生(born)，不(No)應該将自己的(of)知識汲取量局限于(At)某一(one)個(indivual)狹小的(of)範圍之内，還應該做到(arrive)充分利用(use)學校的(of)大(big)環境，學校每個(indivual)系都是(yes)一(one)個(indivual)專業，方向都不(No)一(one)樣，這(this)正是(yes)多方面吸收文化營養的(of)好時(hour)機， 既然來(Come)到(arrive)了(Got it)美院，相比其他(he)類綜合性大(big)學，更有機會接觸到(arrive)繪畫和(and)設計的(of)各種門類，站在(exist)專業美術學院的(of)平台上，就應該廣收并蓄，爲(for)以(by)後的(of)專業打下鐵的(of)功夫，過硬的(of)本領和(and)過人(people)的(of)學識，要(want)有美院人(people)的(of)責任與擔當，傳承好中國文化，用(use)自己的(of)設計出(out)更好、更多、更接地(land)氣和(and)打動人(people)心的(of)作(do)品。 設計的(of)根本目的(of)是(yes)創造性地(land)解決問題，和(and)繪畫相比，設計具有其商業屬性，因而設計師不(No)僅要(want)在(exist)視覺審美上給受衆一(one)個(indivual)好的(of)體驗，同時(hour)也要(want)站在(exist)産品實用(use)功能的(of)角度上爲(for)受衆做好服務，這(this)就需要(want)學生(born)們(them)在(exist)學習的(of)過程中不(No)能僅僅隻停留在(exist)書本上的(of)“海”，更要(want)真真切切地(land)走出(out)去，去找尋真正的(of)更爲(for)廣闊的(of)真實的(of)“海”，對于(At)專業學習，陳保紅認爲(for)學生(born)們(them)不(No)要(want)僅僅限于(At)本專業的(of)知識，每年的(of)畢業展和(and)各大(big)美術館的(of)畫展、設計展都是(yes)學習的(of)機會，在(exist)這(this)當中要(want)求把握一(one)種“美”的(of)東西，要(want)有辨别性地(land)思考對象，有能力甄别對象的(of)好與壞、精華與糟粕，通過欣賞、評判别人(people)的(of)作(do)品來(Come)提升自己的(of)眼界和(and)認識，進而消化使之成爲(for)自己的(of)骨血。“子非魚，安知魚之樂？”你沒有達到(arrive)一(one)種高度，你怎麽理解别人(people)的(of)作(do)品。對一(one)個(indivual)東西的(of)理解，要(want)将間接經驗和(and)直接經驗相貫通融合。 作(do)爲(for)研究生(born)導師，陳保紅除了(Got it)給與學生(born)們(them)專業上的(of)教學和(and)指點外，更是(yes)他(he)們(them)學習階段的(of)人(people)生(born)導師。在(exist)學生(born)們(them)遭遇到(arrive)低谷期的(of)時(hour)候會主動地(land)擔任起心靈導師的(of)職能，積極地(land)對他(he)們(them)進行心理上的(of)溝通和(and)疏導，在(exist)她看來(Come)，老師除了(Got it)傳道授業解惑外，更多地(land)是(yes)和(and)新一(one)代青年人(people)思想的(of)溝通和(and)靈魂的(of)碰撞，教學相長，共同進步。 歲月不(No)居，時(hour)節如流。一(one)眨眼，陳保紅老師已任教30餘年，見證了(Got it)美院世紀之交這(this)幾十年的(of)巨大(big)變化，尤其是(yes)武漢近些年快速發展的(of)經濟、科技和(and)許多設計人(people)才的(of)跟進，設計伴随着科技與生(born)産的(of)發展而發展，成爲(for)人(people)們(them)生(born)活不(No)可或缺的(of)一(one)部分，也成爲(for)文化和(and)文明發展的(of)标尺，爲(for)城市的(of)發展注入了(Got it)一(one)股新鮮的(of)活力和(and)美麗。歲月帶來(Come)了(Got it)前進的(of)腳步，她希望新一(one)代美院學子也應該擔當起自己的(of)責任和(and)使命，走入社會，感受生(born)活，秉持創新，爲(for)美院更爲(for)祖國的(of)未來(Come)增光添彩，爲(for)城市和(and)社會的(of)發展開拓創新。

《生(born)》海報 2017

《飛》2008

主要(want)參展、獲獎經曆：

1986年參加第52屆巴黎女裝博覽會，并獲獎；

1997年《博古印象》獲首屆全國設計師作(do)品大(big)賽入圍獎

2001年《系塬》參加第三屆中國服裝設計作(do)品大(big)賽，獲金獎；

2002年《生(born)命》參加第四屆中國服裝設計大(big)賽，獲最高獎終評提名獎；

2005年《老蜂農》獲國際設計連線全球競賽優秀獎；

2005年《孽花》獲上海國際創意設計大(big)賽創意優秀獎；

2006年《心源》參加第二屆國際藝術與科學作(do)品展；

2007年《心源•2》參加第八屆中國藝術節教師作(do)品展，獲優秀獎；

2008年《飛》入選湖北省體育美術作(do)品展；

2008年《一(one)花開時(hour)百花殺》第三屆湖北省高校美術作(do)品展獲銀獎；

2009年《花非花》參加第11屆美術作(do)品展湖北省展

2009年《花•2》入選“中國環境與健康周”宣傳畫展

2010年《視覺圖式的(of)重讀與翻新》第四屆湖北省高校美術作(do)品展三等獎

2011作(do)品《一(one)花開時(hour)百花殺2》參加2011中國設計之星設計藝術大(big)獎海報類

2012年作(do)品《生(born)》獲2012中國包裝創意設計大(big)賽三等獎

2014年《大(big)工地(land)：窗外》中國高等院校設計作(do)品大(big)賽三等獎

2014年《CHINA DESIGN》參加省第六屆美術設計大(big)賽獲優秀獎

2015年《和(and)平家園》獲中國包裝創意設計大(big)賽二等獎

2016年作(do)品《築》參加北京國際設計周當代國際水墨設計展

2018年《築•明天更好》第三屆湖北藝術節優秀美術作(do)品展