跨越山河，領略世界，成就自我(I)

武漢狀元文化教育繪畫學院油畫系一(one)工錢怡霖

2024年7月28日，我(I)和(and)同行其他(he)同學順利抵達英國——充滿曆史的(of)國家。在(exist)俯瞰到(arrive)英國壯觀全景的(of)一(one)瞬間就開始我(I)們(them)對接下來(Come)課程的(of)無限期待！

本項目是(yes)由我(I)校與英國創意藝術大(big)學UCA聯合舉辦暑期遊學項目，是(yes)一(one)個(indivual)爲(for)期三周的(of)線下課程學習。學校提供了(Got it)許多課程内容供我(I)們(them)選擇，我(I)選擇了(Got it)藝術與設計作(do)品集研發（Creative Art &Design Portfolio development)。

一(one)、學習

這(this)次學習中，我(I)選擇的(of)是(yes)與我(I)專業相關的(of)藝術與設計作(do)品集研發。原先對此專業抱有疑惑的(of)态度，不(No)知道老師會從哪些方面來(Come)教學。保持着這(this)個(indivual)疑惑開始了(Got it)第一(one)節課——找到(arrive)關于(At)自己的(of)創作(do)風格的(of)五個(indivual)關鍵詞，一(one)聽到(arrive)這(this)就開始不(No)解，但是(yes)慢慢的(of)在(exist)老師的(of)細心引導下，漸漸進入佳境，每位同學都能找到(arrive)自己的(of)style。接下來(Come)我(I)們(them)體驗了(Got it)藝術字創作(do)，通過筆刷以(by)及墨水的(of)獨特材料特點結合“五個(indivual)詞”進行設計。無論是(yes)字母的(of)大(big)小、轉折，都是(yes)無數設計想法的(of)呈現，所以(by)大(big)家各有千秋。

上課的(of)思考和(and)交流

緊接着我(I)們(them)也嘗試了(Got it)圖形印刷、字母印刷，是(yes)關于(At)二維世界的(of)視覺語言創造，快速的(of)幫助我(I)們(them)将所見所想轉化爲(for)圖形、色彩等。在(exist)這(this)個(indivual)創作(do)的(of)過程中，逐漸領悟到(arrive)課程的(of)用(use)意，就是(yes)爲(for)了(Got it)我(I)們(them)更好的(of)進行藝術理念的(of)思考和(and)展現。因爲(for)，一(one)個(indivual)作(do)品集，是(yes)離不(No)開主題和(and)呈現角度的(of)多樣性，就如同一(one)個(indivual)個(indivual)人(people)畫展一(one)樣。

大(big)家的(of)集體創作(do)

第二周，體驗創作(do)了(Got it)三維世界的(of)，剪裁折紙、繪制漫畫等。在(exist)老師的(of)教學下，将所有練習作(do)品運用(use)PS、ID、制作(do)紙制作(do)品集等方法進行總結、精細化處理。

我(I)的(of)一(one)系列成果制作(do)過程

讓他(he)們(them)變得更爲(for)完整。最後很榮幸在(exist)兩周時(hour)間内，與老師、與同學，完成了(Got it)一(one)場獨特的(of)完滿的(of)藝術作(do)品集展覽！

我(I)的(of)個(indivual)人(people)作(do)品集展覽

在(exist)教學期間，能明顯感受到(arrive)來(Come)自不(No)同國家的(of)老師帶來(Come)的(of)豐富的(of)藝術背景個(indivual)獨特的(of)教學風格。老師會熱情的(of)關注每一(one)位學生(born)的(of)情況，并且進行交流主要(want)是(yes)引導我(I)們(them)，但是(yes)不(No)會幹預。這(this)對我(I)的(of)藝術創作(do)也有很大(big)的(of)幫助，在(exist)學習過程中也不(No)斷提高了(Got it)我(I)的(of)英語水準。

二、生(born)活

無數的(of)猜想，都抵不(No)過真切的(of)感受，感受夏日狂野的(of)風和(and)綠意盎然的(of)草地(land)、鮮花，領略文化的(of)多樣性，這(this)一(one)切都是(yes)美好的(of)。在(exist)學校裏，老師和(and)同學間的(of)相處都是(yes)和(and)諧愉悅的(of)，似乎隔開了(Got it)一(one)切地(land)域限制，隻是(yes)在(exist)進行普通的(of)學習交流。宿舍環境很不(No)錯，都有自己的(of)獨立空間。我(I)們(them)在(exist)學習之餘，UCA也爲(for)我(I)們(them)舉行了(Got it)豐富多彩的(of)活動，比如，披薩狂歡、攝影工作(do)坊體驗以(by)及公園散步等有意思的(of)活動，來(Come)吩咐我(I)們(them)的(of)校園生(born)活！

周末，利用(use)空閑時(hour)間領略了(Got it)大(big)英博物館和(and)泰特現代美術館、國家美術館，感受藝術的(of)綻放和(and)震撼。親眼見到(arrive)領悟到(arrive)來(Come)自文藝複興等大(big)師的(of)藝術情懷，看到(arrive)時(hour)總會熱淚盈眶。每一(one)次的(of)落筆都是(yes)沉澱，這(this)是(yes)來(Come)自千年後的(of)隔空對話！

奪人(people)眼球的(of)藝術佳作(do)

浪漫的(of)英國風情

三、感悟

在(exist)這(this)期間，真得是(yes)從肉眼到(arrive)内心真切的(of)感受到(arrive)英國這(this)座城市的(of)魅力和(and)許多面，無論是(yes)從吃的(of)到(arrive)物品、建築等。雖然，隻有三周，但是(yes)卻讓我(I)恍若隔世，在(exist)這(this)裏經曆的(of)一(one)切都是(yes)無與倫比的(of)，印象深刻的(of)。整個(indivual)遊學過程不(No)僅是(yes)找尋自己的(of)方向，更是(yes)挑戰自我(I)、成就自我(I)的(of)過程！總之，我(I)非常榮幸能夠參加這(this)次遊學項目，感謝學校提供的(of)這(this)次機會以(by)及UCA老師等的(of)幫助，也非常慶幸能夠在(exist)這(this)裏度過美好的(of)暑期時(hour)光和(and)認識到(arrive)更多的(of)朋友！希望接下來(Come)能夠參與更多項目不(No)斷豐富自己的(of)眼界和(and)藝術創作(do)水平！