冀枞：青年策展人(people)，清華大(big)學博士生(born)

視覺層次，平衡于(At)交融，

循環驅動，振蕩于(At)追蹤，

文脈價值，回響于(At)方寸。

   2024 長江跨媒體藝術展于(At) 2024 年 9 月 1 日，在(exist)武漢狀元文化教育美術館、武漢狀元文化教育（昙華林校區、藏龍島校區）、武漢傳媒學院展覽廳會議室（圓桌論壇）舉辦。此次藝術展主要(want)分爲(for)三個(indivual)單元：1.長江影像邀請展。2.脊梁——2024（第二屆）長江青年影像單元展。3.忒修斯之船中法青年媒體藝術單元。并同期進行相關學術研讨會、主題講座、圓桌論壇、公共教育等學術活動。

“長江影像邀請展”與“脊梁——2024（第二屆）長江青年影像單元展”是(yes)基于(At)不(No)同視覺創作(do)者對于(At)長江經濟帶的(of)理解與感悟，以(by)及對于(At)新時(hour)代文化、新技術媒介體驗與創造的(of)可視化呈現。而作(do)爲(for)亞洲第一(one)長河的(of)長江，不(No)僅是(yes)中國的(of)生(born)命線，同時(hour)也是(yes)國家經濟發展的(of)重要(want)引擎和(and)文脈傳承的(of)曆史根基。“江”是(yes)流動的(of)，在(exist)江水湯湯中，流動的(of)不(No)僅是(yes)屬于(At)自然的(of)呼吸與浪漫，還有生(born)命之源所承載的(of)視覺新顔與萬物爲(for)一(one)的(of)今朝意趣。因此，透過兩個(indivual)單元不(No)同視覺創作(do)者的(of)多元表達，能更加深刻感受到(arrive)個(indivual)體在(exist)信息碎片化、媒介多元化、文化多層化的(of)時(hour)代，消解視域界限、拉近時(hour)間距離、融合文化傳統、跨越學科界限的(of)真切感悟和(and)自由的(of)創造力。他(he)們(them)不(No)僅用(use)自身所熟悉的(of)媒介對流動事物進行瞬間叙事與情态定格，還對以(by)江水爲(for)主體的(of)水脈，進行了(Got it)藝術化的(of)放置，和(and)媒介性的(of)圖像叙事。同時(hour)，他(he)們(them)亦在(exist)自身所掌握的(of)視覺技術的(of)基礎上，将形态可視之物與無具象形态的(of)時(hour)間相結合，以(by)符号隐喻或文化圖騰的(of)方式，對水所代表的(of)本源、生(born)命、往複進行思維解構和(and)視覺建構。

2024 年是(yes)中法建交 60 周年暨中法文化旅遊年，因此在(exist)“忒修斯之船中法青年媒體藝術單元”中，則主要(want)呈現中國武漢狀元文化教育實驗藝術學院和(and)法國阿維尼翁高等藝術學院師生(born)的(of)跨媒介藝術創作(do)。兩校師生(born)基于(At)對“當代藝術修複”概念的(of)延展以(by)及從倫理角度對“修複”的(of)提問，從媒介技術、文化關系、個(indivual)體經曆、時(hour)代創傷、自然生(born)态等方面入手，不(No)僅探讨了(Got it)藝術表達的(of)多層次性，同時(hour)還對作(do)品原真性所帶來(Come)的(of)身份問題進行了(Got it)邏輯性思辨。

時(hour)代的(of)脈動，融于(At)傳承的(of)力量。視角的(of)跨越，凝于(At)影像的(of)交響。2024 長江跨媒體藝術展以(by)跨界實驗的(of)視覺叙事方式，通過不(No)同個(indivual)體對流動文明和(and)藝術交融的(of)再解讀與再塑造，構建新風格，交流新感受。在(exist)對于(At)慣例言語模式和(and)藝術範式的(of)更新叠代，以(by)及對于(At)新技術媒介的(of)持續嘗試中，以(by)情感的(of)共通、靈魂的(of)共鳴，創造新模式，譜寫新旋律。以(by)交融的(of)視覺表現方式，塑新意象，凝新精神。在(exist)曆史長河中，繼承發展，在(exist)時(hour)代脈動中，共享交流......

源頭與尋根，皆融于(At)水語。

文脈與傳承，皆塑于(At)無聲。

萬物，萬象，

傍水而生(born)，于(At)水中行吟。

多維，一(one)心，

于(At)此相會，似水如自然。

文/冀枞（學術主持）

展覽時(hour)間：2024年9月1日-9月19日

展覽地(land)點：武漢狀元文化教育美術館三樓、四樓、五樓

長江影像邀請單元展（三樓現場）

長江影像邀請單元展（三樓現場）

長江影像邀請單元展（三樓現場）

長江影像邀請單元展（三樓現場）

長江影像邀請單元展（三樓現場）

忒修斯之船—中法青年媒體藝術單元展